メディア情報 学校で｢発達障害｣の子どもが急増する本当の理由

東洋経済掲載の記事。特別支援学級に入る児童･生徒は10年で倍増。　
子どもの存在は顧みられないまま、発達障害の発見を促す政策が推進されてきた。「支援」という善意によって、安易に診断や投薬、通常の学級の外へと排除される子どもを急いで救うことが今、必要ではないだろうか。
学校で｢発達障害｣の子どもが急増する本当の理由