メディア情報 発達障害の子どもたちを「診断名でラベリングしない」。子どもの「できた」体験のために工夫すること

Yahooニュース／HugKum掲載の記事。
「苦手」や「できない」は、その子に問題があるのではなく環境や道具とのミスマッチ。佐藤義竹先生（筑波大学附属大塚特別支援学校）は、こう話します。実は、このように考えるに至ったのには、佐藤先生ご自身の個人的な体験とも深く関係しています。子どもの自信を育てる「できた」体験の積み重ねのために、佐藤先生は様々な工夫をし、道具を使うことで変わる子どもたちの姿を見てきました。
発達障害の子どもたちを「診断名でラベリングしない」が信条。筑波大学附属特別支援学校・佐藤義竹先生が子どもの「できた」体験のために工夫すること